近日，教育領域內的一則討論引發了廣泛關注。多個峰學未來教育平臺的賬號發布了張雪峰對于Deepseek可能帶來職業沖擊的回應視頻。在視頻中，張雪峰直言不諱地指出，教育咨詢行業雖在一定程度上是打破信息差的過程，但其核心價值遠不止于此，更包含了無法量化的情緒價值。他強調，Deepseek等AI工具所能提供的僅限于公開信息，而教育領域存在大量未公開且對學生至關重要的信息。
針對張雪峰的擔憂，我們不妨深入探討Deepseek等AI技術在教育領域中的實際作用及其對人類教育者的影響。DeepSeek等AI技術確實為教育行業帶來了新的機遇，但它們并不會直接導致教師的失業。教育的核心在于人與人之間的交流與互動，教師在這一過程中不僅是知識的傳遞者，更是學生心靈的導師、情感的支撐和價值觀的塑造者。
以張雪峰為例，這類資深教育專家的價值在于能夠為學生提供個性化的指導、人生規劃的建議以及激發其內在的學習動力。這些方面，當前的AI技術還難以完全替代。AI在教育中的應用更多是作為輔助工具，例如提供標準化的知識講解、個性化的學習路徑推薦以及豐富的題庫資源，從而幫助教師提高工作效率，使他們能夠將更多精力投入到需要人類智慧和創造力的領域。
未來，教育行業可能會形成一種“AI工具+教師專業能力”的協作模式，而非簡單的替代關系。正如計算器的出現并沒有讓數學教師消失，而是促使教學方式發生了變革一樣，AI技術的發展也將推動教育行業的轉型，而不是消除教師的職業需求。教師將更多地依賴于AI工具來優化教學過程，同時保持其作為人類教育者的獨特價值。
